平成２０年度全国学力・学習状況調査

平成２０年度　全国学力・学習状況調査　さいたま市全体の調査結果

（１）国が、全国的な義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から、各地域における児童生徒の学力・学習状況をきめ細かく把握・分析することにより、教育及び教育施策の成果と課題を検証し、その改善を図る。

（２）各教育委員会、学校等が全国的な状況との関係において自らの教育及び教育施策の成果と課題を把握し、その改善を図るとともに、そのような取組を通じて、教育に関する継続的な検証改善サイクルを確立する。

（３）各学校が、各児童生徒の学力や学習状況を把握し、児童生徒への教育指導や学習状況の改善等に役立てる。

○さいたま市立小学校　全１０１校　第６学年　全児童

○さいたま市立中学校　全５６校　第３学年　全生徒

平成２０年４月２２日（火）

○小学校第６学年

　　「国語Ａ」　「国語Ｂ」　「算数Ａ」　「算数Ｂ」　「質問紙調査」

○中学校第３学年

　　「国語Ａ」　「国語Ｂ」　「数学Ａ」　「数学Ｂ」　「質問紙調査」

○ Ａ問題

　身に付けておかなければ後の学年等の学習内容に影響を及ぼす内容や、実生活において不可欠であり常に活用できるようになっていることが望ましい知識・技能など（主として「知識」に関する問題）を中心とした問題

○ Ｂ問題

　知識・技能等を実生活の様々な場面に活用する力や、様々な課題解決のための構想を立て実践し評価・改善する力などにかかわる内容（主として「活用」に関する問題）を中心とした問題

○ 質問紙

学習意欲、学習方法、学習環境、生活の諸側面等に関する質問紙調査