令和６年度全国学力・学習状況調査

「令和６年度全国学力・学習状況調査」

さいたま市の結果概要を公表します

令和６年４月に実施しました「令和６年度全国学力・学習状況調査」のさいたま市の結果概要をお知らせします。

１　調査の目的

◇義務教育の機会均等とその水準の維持向上の観点から、全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析し、教育施策　　　　　　　

　の成果と課題を検証し、その改善を図る

◇学校における児童生徒への教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てる　

◇そのような取組を通じて、教育に関する継続的な検証改善サイクルを確立する

２　調査対象となった学校と児童生徒の数

小学校　　１０４校　第６学年　　　１０，７９９人
中学校　　　５９校　第３学年　　　　９，８２９人（中等教育学校　前期課程第３学年　含む）
※特別支援学校小学部及び中学部においては参加者はなし

３　調査実施日

○令和６年４月１８日（火）

４　調査対象学年及び調査事項

○小学校第６学年「国語」「算数」「質問調査」
○中学校第３学年「国語」「数学」「質問調査」

５　調査内容

【教科に関する調査】

小学校調査…国語、算数
中学校調査…国語、数学

（１）教科に関する調査

　1.身に付けておかなければ後の学年等の学習内容に影響を及ぼす内容や、実生活において不可欠であり常に活用できる　

　　ようになっていることが望ましい知識・技能　等

　2.知識・技能を実生活の様々な場面に活用する力や、様々な課題解決のための構想を立て実践し評価・改善する力　等

（2）生活習慣や学習環境等に関する質問紙調査

　（児童生徒に対する調査）

　　学習意欲、学習方法、学習環境、生活の諸側面等に関する調査

　（学校に対する調査）

　　指導方法に関する取組や人的・物的な教育条件の整備の状況等に関する調査

６　さいたま市の結果の概要

１．「教科に関する調査」

【資料1、2－1,2】

　教科に関する調査の全てにおいて、全国の平均正答率を2.9～5.5ポイント上回っている。調査開始の平成19年度以来来、おおむね良好な状況が続いていると捉えている。

【資料3】

　小・中学校ともに、多くの領域や内容で全国の平均正答率を上回っている。特に、小学校算数、中学校数学では、いずれの領域においても、全国の平均正答率を３ポイント以上、上回っている。

２．「質問調査」

【資料4】

「自尊意識」に係る質問項目である、「2.自分には、よいところがあると思う。」の項目において、小・中学校ともに肯定的な回答の割合が全国を小学校で8.5ポイント、中学校で9.3ポイント上回り、本市の児童生徒の自己肯定感の高さがうかがえる。

　「学校生活」や「学習状況」に分類される質問項目では、肯定的な回答の割合が高い傾向にある。例えば「5.困りごとや不安がある時に、先生や学校にいる大人にいつでも相談できる。」では、小・中学校どちらも全国を14.4ポイント上回っている。

　ＩＣＴ機器の活用に係る質問項目である「20．5年生までに〔1、2年生のときに〕受けた授業で、ＰＣ・タブレットなどのＩＣＴ機器をどの程度使用したか。」については、「ほぼ毎日」と回答した割合が、小・中学校ともに、令和5年度の調査結果より高くなっている。本市において、授業におけるICTの活用を積極的に推進してきた成果が表れてきていることがうかがえる。

詳細は別添資料のとおりです。

　　関連ダウンロードファイル（概要）

資料１

　資料２－１

資料２－２

　資料３

　資料４

　　児童生徒・保護者向けリーフレット

（小学校版）児童生徒・保護者向けリーフレット「学びの道しるべ」
（中学校版）児童生徒・保護者向けリーフレット「学びの道しるべ」